“司隶校尉”是从汉朝兴起，这一职务虽然职位不高，但在朝堂上的政治权利非常大，“司隶校尉”一职位是专门为了对百官进行巡查监视而设立，相当于是监察官，在东汉时期，“司隶校尉”的职权也得到进一步扩大，不仅具有监察百官的职能，“司隶校尉”还可以对皇帝进行人才的举荐以及对普通老百姓有劝课农桑等职权。

由于“司隶校尉”特殊的政治地位，在满朝官员中威望最高，因此司隶校尉”加强了东汉时期皇帝的皇权，也在一定程度上维护了东汉时期的封建专制统治，加强了中央对地方郡县的权力控制和掌握，提升了东汉时期的行政管理能力以及效率。

司隶校尉的设置

“司隶校尉”这一职务是由汉武帝设置，根据《汉书》中的记载：“司隶校尉，周官，持节，捕巫蛊，督大奸滑，察三辅、三河、弘农”。可以看出“司隶校尉”刚开始设立之时的职权范围主要用于整治巫蛊。

同时，皇帝下放了很多的职权给“司隶校尉”，如：担任使节、可以领兵、审讯和逮捕朝中的官僚或者贵族的权利、劝课农桑等，但之后由于政权的争夺，汉朝统治者认为“司隶校尉”职权过大，权利就被渐渐分散，“司隶校尉”成为了牺牲品，但仍然保持着由皇帝钦命，监察百官的权力。

一直到后来东汉时期，“司隶校尉”重新得到光武帝刘秀的重用，刘秀曾任职于“司隶校尉”，光武帝刘秀深知“司隶校尉”对朝廷的重要性，“司隶校尉”是皇帝的千里眼和顺风耳，在刘秀即位以后，就恢复了“司隶校尉”昔日的荣光，并且撤销了丞相司直，“司隶校尉”名正言顺地接替了丞相的部分职权，这也就导致了“司隶校尉”的职权范围也越来越大。

司隶校尉在东汉时期的职权范围

随着东汉时期光武帝刘秀的不断重视，“司隶校尉”的职权范围也在不断扩大，政治地位也随之不断提升，其中随着事务的复杂性和多样性，还给“司隶校尉”安排了很多属官，根据《后汉书·光武纪上》中记载：“从事史十二人，都官从事，主察举百官犯法者。功曹从事……，别驾从事……兵曹从事，主兵事，……。”

从中可以看出“司隶校尉”的属官比较多，且分工明确，其中从事就有十二人，其中包括都官、功曹、别驾、簿曹、兵曹共5名“从事”，以及部郡和每郡共8人，合计共12人，这些“从事”都是由“司隶校尉”直接任命，并且直接听命于“司隶校尉”，虽然地位以及俸禄不是很高，但是职权却非常大，主要肩负起属官辖区内的政治、经济、军事、举察非法事务等任务。

“司隶校尉”的属官不仅可以在中央监察百官，还可以在地方郡县进行监察，甚至有的属官还演变成为了地方一级官职，由此可以看出“司隶校尉”的权力很大，在百官中威望极高，官员都比较惧怕“司隶校尉”，“司隶校尉”在东汉时期地位日渐重要，其职权也变得越来越多样化。

监察百官，巡视地方

“司隶校尉”的监察对象十分广泛，其监察巡视权主要包括：地方治安、逮捕、评判冤假错案等，是皇帝身边的监察官，虽然职位不高，但是权力却很大，哪怕是皇亲国戚，“司隶校尉”都有逮捕、审讯的权力，在东汉时期，有的外戚的势力也很强大，朝臣一般都避之不及，不会招惹。

但刚正不阿的“司隶校尉”就可以对其进行查处，比如：“鲍永曾担任‘司隶校尉’一职，光武帝叔父因大不敬被司隶校尉鲍永弹劾，‘司隶校尉’不畏强权，”光武帝也曾说过：“贵戚且宜敛手，以避二鲍”，这里的鲍就是指鲍永，“司隶校尉”这种以小制大充分体现了皇帝钦命使者的特殊监察职能。

搜集情报，秘密调查

“司隶校尉”的耳目遍布全国各地，并且还掌握着一部分东汉地区的武装力量，独立运行，不受大将军的管制，“司隶校尉”可以插手地方事务，并且善于搜集政治上、经济上的情报信息，便于皇帝更加了解地方郡县。

例如，根据《汉书》记载：“中书谒者令石显贵幸，专权为奸邪。丞相匡衡、御史大夫张谭皆阿附畏事显，不敢言”，匡横利用职务之便，非法贪污钱财，非法扩大封地，满朝文武，没有人敢说什么，“司隶校尉”暗中收集情报，得到确凿证据之后“司隶校尉”弹劾匡横，最后，匡横被贬为庶人。

从中可以看出无论是对封地的丈量还是地方官府手续的纰漏等，肯定都需要“司隶校尉”的情报网的支持，由此可见，“司隶校尉”能搜集全国各地的情报，这种高密度的情报网为加强皇帝的政权发挥了举足轻重的作用。

推举人才，献言献策

中国是传统的封建主义国家，“司隶校尉”的情报网，还可以向皇帝推选人才，官僚制度在中国从古沿用至东汉时期，对于官僚的选拔，也大都实行世袭制，皇帝也很难发现优秀的人才。

“司隶校尉”在监督百官的同时，也可以为皇帝去发现优秀人才，为皇帝推举治国人才，充实到官僚队伍中，为东汉的发展起到了至关重要的作用，如光武帝时期就下诏：“公、卿、司隶、州牧举荐贤良、方正各一人，遣诣公车，朕将览试焉”，可以看出东汉时期皇帝对优秀人才的重视。

怎样才能为皇帝推举真正的优秀人才是“司隶校尉”应该考虑的问题，“司隶校尉”只有充分了解优秀人才，从德治勤美劳等各方面考量，才能为皇帝推举到真正的人才，为皇帝献言献策，故“司隶校尉”为皇帝举荐人才是一项很重要的职能，为汉朝的发展奠定了基础。

劝课农桑，鼓励生产

中国一直都是农耕社会，农耕文化伴随着我们几千年，农业是所有东汉王朝的头等大事，特别是东汉时期的灾荒之年，“司隶校尉”就担任起赈济灾民、鼓励农业生产的职责，“司隶校尉”

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